Venti bambini provenienti da diverse regioni della Russia sono diventati i vincitori di un progetto Internet su larga scala e hanno mostrato le loro opere d'avanguardia a tutto il paese nel principale museo di arte nazionale russa. Tutti gli artisti di età compresa tra 11 e 18 anni hanno l'opportunità di ripetere il loro successo.
È tutto su Internet
Durante l'anno, sul sito del progetto di beneficenza MTS Generation M, i bambini di tutte le regioni della Russia hanno potuto imparare l'arte gratuitamente dagli insegnanti della Galleria Tretyakov usando video workshop. Sulla base dei risultati del programma educativo, ai partecipanti è stato chiesto di completare l'attività: creare il proprio lavoro basato sui lavori di uno dei fondatori dell'avanguardia russa Mikhail Larionov e caricarlo sul sito Web Generation M.
Delle migliaia di partecipanti, i bambini di età diverse provenienti da 16 insediamenti della Russia sono diventati vincitori: dalla capitale alle piccole città e villaggi. La regione di Rostov divenne la regione più creativa: subito otto residenti della regione furono riconosciuti come i migliori.
Le opere dei vincitori hanno costituito la mostra "Generation M Avant-garde Artist", che durerà fino al 2 dicembre nella nuova galleria Tretyakov su Krymsky Val.
La nuova stagione è iniziata
Per coloro che non lasciano andare il pennello, MTS e Tretyakov Gallery hanno lanciato la nuova stagione del progetto Generation M. I bambini sono invitati a studiare pittura, ispirandosi alle opere dell'eccezionale pittore paesaggista russo Vasily Polenov.
Tutti hanno la possibilità di venire a Mosca ed esporre le proprie opere nella Galleria Tretyakov. Per fare questo, vai al sito pokolenie.mts.ru, guarda masterclass in belle arti, scrivi la tua foto nel genere del paesaggio e caricala sul sito web del progetto.
I migliori storici dell'arte del paese apprezzeranno il lavoro dei partecipanti e sceglieranno i più dotati, i cui dipinti costituiranno l'esposizione, che inizierà nell'autunno del 2019 nella Galleria Tretyakov.
