La necessità di commentare il problema sorge quando si lavora con qualsiasi testo negli studenti delle scuole superiori. Il commento fornisce una comprensione della comprensione del testo da parte di alunni o studenti. Ma non dimenticare che il commento non è una semplice rivisitazione del testo. Rivelando il testo, stiamo parlando di eroi e quando diamo un commento sul problema, consideriamo la pertinenza ed evidenziamo la posizione dell'autore.
Manuale di istruzioni
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Prima di commentare il problema, leggi attentamente il testo. Esistono due tipi di commenti su un problema: un commento testuale quando segui l'autore quando viene identificato un problema e un commento concettuale quando interpreti un problema di testo.
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Un commento testuale sul problema può essere creato sotto forma di risposte a tali domande: come l'autore rivela il problema, su cosa si concentra e perché; l'atteggiamento dell'autore verso il problema; con quale mezzo espressivo l'autore mostra la sua attitudine al problema.
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Commento concettuale sul problema: fornisce un'interpretazione di pertinenza. In questo commento, indica che tipo di problema si tratta (ambientale, morale, sociale o altro secondo te), qual è la sua rilevanza per il nostro tempo, cosa ha attratto questo autore, a quale conclusione l'autore è arrivato.
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Il commento dovrebbe seguire dopo la formulazione del problema e quindi possiamo effettuare una transizione logica con le seguenti parole: la posizione dell'autore è quella
.5
Per determinare la posizione dell'autore, devi ancora una volta leggere attentamente il testo e comprendere l'atteggiamento dell'autore nei confronti degli eroi, di cui vuole convincerti. Nel testo troverai sicuramente la risposta a questa domanda.
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Utilizzare un piano di esempio per commentare il problema.
1. La rilevanza del problema che l'autore considera.
2. Le cause del problema.
3. Fornire una descrizione all'autore che ha sollevato questo problema.
4. Che tipo di scrittori conosci che hanno prestato attenzione a questo problema?
5. La tua attitudine al problema.
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Ricorda che non puoi commentare il problema separatamente dal testo. Usa le seguenti espressioni nel commento: il problema ti fa pensare
; il problema ti consente di avere un aspetto diverso
In conclusione, fai una breve conclusione.
